Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 22»

Поздравляем учителя-логопеда Екатерину Николаевну Никитину с победой (I место) в Межмуниципальном конкурсе для учителей-логопедов образовательных организаций «Лучшая страница учителя-логопеда на сайте образовательного учреждения» Ростовского, Борисоглебского, Гаврилов-Ямского муниципальных районов и города Ярославля.
Желаем дальнейших успехов в профессиональной деятельности!

Друзья, спешим поздравить семью: Ольгу Александровну Кучер с сыном Александром - ЛАУРЕАТЫ ГРАН-ПРИ и учителя-логопеда Екатерину Николаевну Никитину - ЛАУРЕАТ I степени с победой в Межмуниципальном конкурсе на лучшее изготовление дидактических пособий (музыкальных инструментов) своими руками «Шумелки, звенели, свистелки, стучали».

Лепили, раскрашивали, экспериментировали, наблюдали и делились хорошим настроением!!!

Сегодня погода порадовала нас белым пушистым снегом!
Снег для детей – это необыкновенное счастье, восторг и удовольствие!
Снежная погода пришлась по душе и детям и взрослым:
- ребята группы «Кузнечики» делали опыт «Снежный вулкан»;
- а ребята группы «Теремок» рисовали цветной водой летние  истории

Воспитать ребёнка без игры невозможно. В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность, способ познания окружающего мира.
Играя в настольную игру, ребенок учится соблюдать правила, контролировать свои желания и эмоции. Такие игры направлены на обогащение словарного запаса, развитие сообразительности, самостоятельности и ориентировки в пространстве.
Азарт и желание победить стимулируют смекалку и интеллект ребенка. Играя в такие игры ребенок учиться считать, мыслить логически, появляется интерес к познанию нового.
Сегодня ребята групп «Кузнечики», «Солнышко», «Буратино», «Рябинка» решили сами смастерить игры «Бродилки». Обсудив варианты, в группах закипела работа

Сегодня, для ребят прошло очень интересное и познавательное мероприятие по безопасности дорожного движения: «Засветись пешеход»
В гостях был фиксик Нолик, который нарушил правила дорожного движения - переходил дорогу в неположенном месте
Ребята не растерялись:
- вспомнили знаки и помогли Нолику расставить их на макете в нужных местах;
- отгадали все загадки про дорожные знаки и транспорт;
- поиграли в игры на закрепление «Светофор», «Объедь все препятствия», «Что это за знак?», «Если ты так делаешь, скажи: Это я, это я, это все мои друзья».
В конце мероприятия все ребята получили подарок от Нолика - светоотражающие «волшебные» значки
Программу «Засветись пешеход» подготовили и провели для наших воспитанников ребята волонтерского отряда «Здоровое поколение» под руководством организатора Молодежного центра Гасанбековой Т. Г. с участием инспектора по пропаганде ГИБДД ОМВД ростовского района Кузнецовой Е. А.

27 января 2024 года вся страна будет отмечать одну из самых важных дат в истории Великой Отечественной войны - 80-летие полного снятия блокады Ленинграда. В этот день закончилась трагическая оборона города на Неве, продолжавшаяся 900 дней.
Этой памятной дате было посвящено сегодня мероприятие, проводимое в группах старшего дошкольного возраста. Ребята с интересом смотрели подготовленную для них презентацию «Блокада Ленинграда», слушали рассказ, как жители мужественно обороняли свой город и пережили эти страшные дни и ночи.
Ребята из группы «Кузнечики» и «Рябинка»прочитали стихи, посвящённые девочкам и мальчикам Ленинграда. Все слушали песни и музыку, сочинённые во времена Блокады.
Во имя всех, чьи жизни унесла в суровый час БЛОКАДА, прошла МИНУТА МОЛЧАНИЯ под звуки метронома. Память о героях Ленинграда навсегда останется в наших сердцах.

18 января 2024 года стартовала патриотическая акция «Блокадная ласточка».
Завершится Акция 27 января 2024 г. в День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В этот день по радио объявили: «Город Ленинград освобожден от вражеской блокады!».

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года.
Согласно немецкому «плану Барбаросса» город должны были полностью разрушить и уничтожить, жители должны были погибнуть в самом городе, немецким войскам надлежало сравнять с землей все уцелевшие строения.
Но их чудовищные планы остались невыполнимы. И потерпев неудачу в попытке захватить Ленинград штурмом, фашистская армия решила удушить население города голодом.
8 сентября 1941 года кольцо блокады вокруг Ленинграда сомкнулось.
Начались суровые 872 дня блокады. Блокада – это голод, это холод. Блокада – это смерть.
Но Блокада – это еще и вера в Победу и желание жить! Блокада - это сила духа и стойкость защитников города!
Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».
Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка.
Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды.
«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:
«Маленькую ласточку из жести я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести, это означало: «Жду письма».
Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных.
И Блокадная Ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда символом надежды.
Ребята групп «Кузнечики», «Рябинка», «Буратино» приняли участие в патриотической акции «Блокадная ласточка»
#БлокаднаяЛасточка #Добраявесть#МДОУ22РостовВеликий

Вот зима - кругом бело, много снега намело!
Зимняя прогулка... что может быть прекраснее!
Увлекательные игры и развлечения зимой на свежем воздухе доставляют детям огромную радость, и приносят потенциальную пользу их здоровью.
Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение — такой результат прогулок зимой!
Вот так весело гуляя, наблюдая, трудясь и играя проводят время​ ребята в детском саду!

Пятница и у нас Клубный час!
Клубный час «Мальчики и девочки»
В течение января дети проживают Ситуацию месяца «Мальчики и девочки» (Технологии эффективной социализации, автор Н.П. Гришаева).
Клубный час – одна из технологий эффективной социализации дошкольников. Данная технология направлена на развитие социальных навыков, инициативы, самостоятельности и саморегуляции поведения детей дошкольного возраста.
Мероприятие длилось в течение одного часа. Дети путешествовали по всему зданию детского сада, соблюдая определенные правила поведения. По своему усмотрению ребята посещали разные локации, где им предоставлялась возможность выбрать себе деятельность по интересу.
Гендерное воспитание формирует специфические черты характера: у мальчиков – эмоциональную устойчивость, выносливость, решительность, смелость. У девочек – нежность, скромность, терпение, стремление к мирному решению конфликтов.